hari ini :

Home » Edukasi » Kadisdik Jabar: Guru Adalah Pilar Utama Kemajuan Pendidikan

Kadisdik Jabar: Guru Adalah Pilar Utama Kemajuan Pendidikan

EDUPUBLIK, Bogor – Kepala Dinas Pendidikan (Kadisdik) Provinsi Jawa Barat, Purwanto, menegaskan bahwa guru merupakan komponen utama dalam memajukan pendidikan di Jawa Barat. Hal ini disampaikannya saat memberikan pembinaan kepada Kepala dan Pengawas Sekolah Kantor Cabang Dinas Pendidikan Wilayah I, bertempat di SMKN 2 Cibinong, Kabupaten Bogor, Rabu (17/9/2025).

“Guru adalah modal utama kemajuan pendidikan di Jabar. Prioritas peningkatan kualitas guru harus diberikan, bukan semata hanya pada sarana dan prasarana,” ujar Purwanto dalam sambutannya.

Lebih dari sekadar pengajar, menurut Kadisdik, guru memiliki peran sebagai fasilitator yang membantu siswa mengalami proses pembelajaran yang bermakna. Ia menekankan bahwa pembelajaran tidak cukup hanya mengandalkan teori, namun harus dibarengi dengan praktik nyata yang mampu membuka wawasan serta pengalaman siswa.

“Belajar bukan hanya teori, tapi juga praktik nyata yang membentuk karakter dan keterampilan siswa,” tegasnya.

Dalam kegiatan pembinaan tersebut, Purwanto juga mengajak seluruh kepala dan pengawas sekolah untuk menyelaraskan visi dan program pendidikan sesuai arahan Gubernur Jawa Barat. Ia menekankan pentingnya kolaborasi dan semangat perubahan dalam menyongsong masa depan pendidikan yang lebih baik.

“Seluruh pihak harus bergerak bersama, menyatukan langkah demi tercapainya pendidikan Jabar Juara,” tambahnya.

Acara ini turut dihadiri oleh seluruh pejabat struktural Dinas Pendidikan Jawa Barat, sebagai bentuk dukungan terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan di wilayah Cabang Dinas Pendidikan Wilayah I.

Tak lupa, Purwanto juga memberikan semangat kepada para siswa, khususnya di SMKN 2 Cibinong, yang menjadi tuan rumah kegiatan.

“Semangat untuk seluruh siswa SMKN 2 Cibinong, dan seluruh pelajar Jawa Barat. Masa depan kalian dimulai dari sini!” pungkasnya.[red]

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*